LRPS-9154656-2019 : Elaboration d’un référentiel de métiers et des compétences des éducateurs(trices) de l’éducation préscolaire

Au Maroc, un effort substantiel est fourni pour promouvoir le développement du préscolaire en raison de son impact sur le système éducatif marocain. La vision stratégique de la reforme 2015-2030, initiée par le Conseil Supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique, considère que le préscolaire est la base de départ de toute réforme éducative visant l’équité et l’égalité des chances et facilitant les parcours scolaires et de formation. Ce qui nécessite son développement et sa généralisation à travers à travers sa généralisation sur tout le territoire marocain, ainsi que la réhabilitation de l’offre actuelle. Dans ce contexte, le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a mis en place, à partir de l’année scolaire 2018/2019, Le Programme National de Généralisation et de la Promotion du Préscolaire et qui vise six objectifs : 1. Généralisation du préscolaire d’ici 2027 2. Amélioration de la qualité du préscolaire 3. Intégration du préscolaire dans le cycle primaire 4. Formation initiale et continue des éducateurs 5. Priorisation du rural et du périurbain 6. Mise à niveau du préscolaire traditionnel Le renforcement des capacités des ressources humaines constitue une composante essentielle à la mise en oeuvre du programme national visant à renforcer les capacités des éducateurs (trices) existants et former les nouvelles cohortes des éducatrices et éducateurs accompagnant l’extension de l’offre préscolaire au niveau national. C’est dans ce cadre que L’UNICEF en collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique lance un appel à consultation pour réaliser un référentiel de métiers et des compétences au profit des éducateurs(trices) du préscolaire.