Enseignement supérieur pour l’Afrique de l'Ouest/Accessibilité des personnes handicapées

Dans le cadre du projet intitulé « Projet d’appui au développement des technologies de l’information et de la communication (TIC) pour le renforcement des capacités de mise en œuvre de la réforme « Licence-Master-Doctorat » (LMD) dans les institutions d’enseignement supérieur des pays membres de l'UEMOA » et de ses composantes « Bibliothèques virtuelles et dépôts numériques » et « Portail web des universités de l’UEMOA » et sous la supervision du Directeur de la Division des Sociétés du Savoir de l'UNESCO, et en consultation avec le Spécialiste du programme pour l’accessibilité des personnes handicapées a l’information et le Bureau de l'UNESCO à Bamako,     

Le Contractant est responsable des activités mentionnées ci-dessous à destination des 8 universités participant au projet UEMOA^[1] . L'accessibilité a l’information pour personnes handicapés est une sous-composante de ce projet. Elle est considérée comme l'un des éléments transversaux du projet[2]. L'objectif principal est de s'assurer que les personnes handicapées, soient impliquées dans les études et le travail de l'enseignement supérieur. Cet élément transversal est intégré au projet afin d'assurer la prise en considération de l'accessibilité au web à tous les niveaux par les professeurs, bibliothécaires, et personnels informatiques pour l’utilisation de la bibliothèque virtuelle et du portail web de l’université.

Basée sur le détail de l'évaluation des besoins, une stratégie d’accessibilité au web et un certain nombre d'outils seront élaborés, à savoir, les lignes directrices ainsi que les politiques développées, le développement des Ressources éducatives libres (REL) et accessibles à utiliser dans le cadre du renforcement des capacités humaines dans les universités concernant.

Cette étude couvrira les points suivants:

1. Proposer des éléments pour la préparation d’une stratégie d’accessibilité au web de mise en œuvre et développement des capacités des universités dans domaine de l’accessibilité au web au des groupes ciblés comme les professeurs, bibliothécaires, et personnels informatiques pour l’utilisation de la bibliothèque virtuelle et du portail web de l’université.
2. Rédiger des recommandations pour mise en œuvre d’une stratégie d’accessibilité au web en vue du développement des capacités humaines
3. Analyser comment des autres instruments et ressources développée (par l’UNESCO aussi) pourraient être adaptée ou contribuaient pour les besoins du projet 
4. Préparer un document stratégique avec tous les éléments nécessaires pour la préparation et mise en œuvre d’une stratégie d’accessibilité au web pour personnes handicapés
5. Participer dans un atelier consultative